高三数学卷的点评可以从以下几个方面进行：

整体评价

难度设置：试卷难度应适中，由易到难，逐渐上升再下降，以符合学生的解题思维过程。

知识点覆盖：试卷应全面覆盖高中数学的核心知识点，如代数、几何、微积分等，并注重基础知识的考查。

创新性与应用性：试卷应考查学生的数学思维方法和创新能力，鼓励学生运用数学知识解决实际问题。

试卷设计：试卷设计应严谨，逻辑清晰，避免知识点重复或遗漏，确保试卷的科学性和客观性。

考查目标：试卷应达到考查学生基础、能力、素质和潜能的目标，体现对学生数学素养的全面评价。

单选题

难度：第1-7题难度较小，有利于考生在数学考场上稳定心态；第8题难度加大，综合性较强。

知识点：考查了集合、常用逻辑用语、平面向量、不等式、数列、函数、三角函数、立体几何、平面解析几何等。

多选题

难度：综合性较强，要求考生具备扎实的基础知识和灵活的应用能力。

知识点：考查了数列、函数与导数、平面解析几何与新定义等。

解答题

难度：解答题部分难度逐渐上升，考查学生的综合运用能力和创新思维。

知识点：涉及三角函数、立体几何、平面解析几何、统计概率等。

学生解题存在的问题

选择题和填空题：较简单，大多数学生得分可以。

解答题：部分学生对第二问的处理思路不太清晰，计算上也有不足；立体几何题目普遍掌握不好；化简运算能力差，简单计算不准，复杂式子运算缺乏方法与耐心；解题步骤不规范，问题解决缺乏严谨；综合运用知识能力差，缺乏解题策略与方法。

教师与学生的反馈

教师：认为试卷应注重基础知识的考查，难度适中，能够反映学生的真实水平。

学生：普遍反映选择题和填空题较简单，解答题难度较大，需要加强综合应用能力的训练。

建议

加强基础训练：注重基础知识的巩固，确保学生在考试中能够稳定发挥。

提升解题技巧：加强解题技巧的训练，提高学生的解题速度和准确性。

培养综合应用能力：通过综合性题目，培养学生的数学思维能力和创新能力。

规范解题步骤：强调解题步骤的规范性，提高解题的严谨性。

总体来说，高三数学卷应注重基础知识的考查，难度适中，能够全面反映学生的数学素养。通过选择题、填空题和解答题等多种题型，全面考察学生的数学能力。同时，试卷应具有创新性和应用性，鼓励学生运用数学知识解决实际问题。