高三学生总结梳理的方法如下：

掌握知识

高三复习的核心是掌握知识，做对题目。有效的复习应体现在对知识点的掌握和题目的正确解答上。

核心重点

归纳整理知识体系，突出重点内容，如商品、货币、价值规律等核心概念。

知识提取

形成清晰的知识体系有助于在遇到题目时迅速提取知识点，作出准确判断。

自己归纳

动手归纳的过程是形成个人理解的过程。虽然可以参考现成版本，但自己归纳的知识体系才是真正属于自己的。

迅速形成知识框架

通过闭眼思考，整理出数学等重要章节和考点，形成知识框架，帮助理清思路和记忆。

夯实基础

高三复习的第一阶段是夯实基础，逐章逐节细致复习，不放过任何一个知识点。

查漏补缺

利用错题本记录错题，分析错误原因，并进行针对性强化训练，扫清知识盲区。

循序渐进

复习是一个循序渐进的过程，要根据自身情况制定合理的复习计划，避免急于求成。

系统梳理

在第二阶段，注重知识的系统和条理，将零散知识点串联起来，形成完整的知识网络。

重视错题

认真分析错题，找到知识漏洞或解题思路上的偏差，及时弥补，避免重复犯错。

综合提升

在最后阶段，进行综合提升，冲刺高考，巩固所学知识，提高解题能力。

利用知识树或思维导图

通过构建知识树或思维导图的方式，系统梳理知识点，形成完整的知识体系。

自我反思与总结

定期进行自我反思和总结，评估学习效果，发现并改进学习方法，养成良好的学习习惯。

通过以上方法，高三学生可以更有效地总结梳理所学知识，提高学习效率，为高考做好充分准备。