高考复议失败的原因可能包括以下几个方面：

心理负担过重

复读生通常面临更大的心理压力，包括来自家庭、学校和社会的期望，这可能导致他们在考试中发挥失常。

学习方法不当

有些学生虽然学习动力强，但未能找到适合自己的学习方法，导致成绩无法提高。

成绩提升有限

一些学生可能在复读期间成绩没有明显提升，甚至原地踏步，这可能与他们本身的学习能力或学习态度有关。

学校环境不佳

选择的复读学校或班级可能教学质量不佳，无法为学生提供有效的学习支持。

身体或心理状态不佳

高考发挥状态受多种因素影响，包括天气、身体状况等，如果这些因素影响了学生的表现，可能导致复读失败。

缺乏明确目标

一些复读生没有明确的学习目标和计划，导致学习效率低下，无法有效利用时间进行针对性复习。

外部压力和干扰

复读生可能面临来自家庭、学校和社会的额外压力，同时可能受到感情、人际关系等其他因素的干扰，影响学习状态。

不服从管理

有些学生不服从学校的管理和老师的建议，特立独行，这可能影响他们的学习效果和考试成绩。

复议程序本身

高考成绩复议虽然是一种权利，但成功率并不是百分之百。如果成绩评定无误，复议结果可能不会改变。

综上所述，高考复议失败的原因是多方面的，包括个人心理和身体状态、学习方法、学校环境、外部压力以及复议程序本身等。建议学生在选择复读时，充分评估自身条件和外部环境，制定明确的学习目标和计划，并保持积极的心态和良好的学习习惯。