高三学生想要快速背诵古诗，可以尝试以下几种方法：

限时背诵法：

设定一个时间段，比如10分钟，在这段时间内尽可能多地背诵内容。结束后立即检查自己的记忆效果，这样可以加强记忆。

抓关键词语背诵：

找出文段或诗句中的领头字词和关键性动词。例如，在背诵《生于忧患，死于安乐》时，可以抓住“苦”“劳”“饿”等关键词。

尝试回忆背诵法：

朗读一段诗文，然后尝试不看书回忆刚才的内容。这种方法可以锻炼记忆力，并且可以在不同时间和场合进行。

按写作顺序背诵：

根据文章的写作顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序来背诵。例如，《核舟记》可以按照空间顺序来背诵：整舟→船中→船头→船尾→船背。

整分联背诵法：

先对全文进行整体阅读，然后分段背诵，最后将各段联合起来记忆。这种方法有助于从整体到局部再到整体的记忆过程。

理解记忆法：

理解诗意，了解全诗的层次大意，然后反复读几遍，印象会更深。

形象背诵法：

在理解诗意的过程中展开丰富的想象，让诗中的画面在头脑中再现，这样记忆会更牢靠。

专注背诵法：

集中注意力，给自己限定时间，规定数量，按慢读——快读——特快的程序进行背诵，这样可以提高记忆效果。

接力式背诵法：

几个同学一起进行接力背诵，一人说上句，另一人接下句，不断轮换，这样可以在轻松愉快的氛围中熟记全诗。

多读多背：

通过不断的阅读和背诵，形成语感，这是最基本的背诵方法，但非常有效。

联想记忆法：

利用联想的方法，将诗文中的字句与生活中的场景或自己经历的事情相联系，增加记忆的趣味性。

情景联想法：

尽量在脑海还原古诗文中的场景，并加以记忆。

动作辅助法：

运用手部动作或脚步辅助进行古诗文中一些词的还原并快速诵读加速记忆。

古诗文编歌法：

给古诗文添加自己的旋律，编成歌曲进行背诵。

音韵和节奏：

利用古诗文独特的音韵和节奏感来加强记忆，配合音乐节奏更能深化印象。

图像化记忆：

将诗文内容转化为图像或画面，通过图像联想来帮助记忆。

重复练习：

反复读诵是背诵的重要一环，利用早晨和夜晚的时间进行复习。

使用记忆工具：

使用记忆卡片或借助App或软件实现更高效的记忆管理。

参与朗诵活动：

在教室或家庭中组织小型朗诵活动，鼓励自己在同学和家人面前展示背诵成果。

正向激励：

设定小目标，对每次背诵完成后给予自己一些奖励，增强学习动力。

结合自己的学习习惯和兴趣，选择最适合自己的方法，坚持练习，相信你可以快速提高古诗背诵的速度和效果。