高三语文背诵古诗的方法有很多种，以下是一些建议：

理解记忆法：

理解是记忆的前提，要记住一首诗，就先要弄懂诗中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础上，反复地读几遍，印象就深了。

形象背诵法：

生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠。

专注背诵法：

注意力集中是提高记忆的关键。给自己限定时间，规定数量，按慢读一一快读一一特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，这样，大脑皮层留下的痕迹深刻，记忆效果就好。

抓头字背诵法：

背诵时常有这种情况，一些本来记得很熟的诗，突然在某个环节上卡壳。这时如果有人提示一下领头字（或词），就会很快地接上。这说明每句诗的领头字，都具有诱发思维、帮助记忆的作用。所以，要下功夫尽可能将它记牢。

接力式背诵法：

在背诵古诗时，用接力竞赛的形式，几个同学在一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序。这样，就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。

限时背诵法：

设定一个时间段，比如10分钟，在这段时间内尽可能多地背诵内容。结束后立即检查自己的记忆效果，这样可以加强记忆。

抓关键词语背诵：

找出文段或诗句中的领头字词和关键性动词。例如，在背诵《生于忧患，死于安乐》时，可以抓住“苦”、“劳”、“饿”等关键词。

尝试回忆背诵法：

朗读一段诗文，然后尝试不看书回忆刚才的内容。这种方法可以锻炼记忆力，并且可以在不同时间和场合进行。

按写作顺序背诵：

根据文章的写作顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序来背诵。例如，《核舟记》可以按照空间顺序来背诵：整舟→船中→船头→船尾→船背。

整分联背诵法：

先对全文进行整体阅读，然后分段背诵，最后将各段联合起来记忆。这种方法有助于从整体到局部再到整体的记忆过程。

联想记忆法：

结合生活中的具体场景或故事来联想诗文内容，这样在回忆时更容易将诗句与情境联系起来，形成记忆的桥梁。

重复与应用：

不断重复默写是巩固记忆的重要方法。通过理解性默写，能够帮助学生在记忆的同时加深对内容的理解，提升记忆的精准度。

结合以上方法，可以根据自己的学习习惯和记忆特点，选择适合自己的背诵策略。同时，保持积极的学习态度，多读多背，形成语感，也是提高古诗文背诵效果的关键。