高考改革主要从以下几个方面进行：

考试科目与模式

取消文理分科，采用“3+1+2”模式，即语文、数学、外语为必考科目，物理或历史中选择一门作为首选科目，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择两门作为再选科目。

考试时间从原来的3天缩短到2天，每天考试时间延长至180分钟。

考试成绩构成

考生总成绩由3门全国统一考试科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，满分750分。

学业水平考试

学业水平考试分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次（含补考），为高中毕业的依据；选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。

综合素质评价

建立科学的综合评价体系，涵盖学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面，采用写实记录、自我陈述、教师评语、同伴评价等多种方式。

命题教师培训与监督

建立命题教师资格认证制度，只有具备相应资格认证的教师可以参与高考命题。

加强命题教师的培训，提高其综合素质和专业素养。

录取机制

建立依据统一高考和普通高中学业水平选考科目考试成绩、参考综合素质评价的招生录取新机制，简称“两依据、一参考”。

取消录取批次划分，将本科批次合并，实行平行志愿投档录取。

考试内容和形式

加强对学生综合素质和能力的考查，减少死记硬背和机械训练的内容。

采用闭卷笔试形式，外语科目提供两次考试机会。

高职院校分类考试招生

推进高职院校分类考试招生，完善“两依据、一参考”的招生录取机制。

这些改革措施旨在打破传统的应试教育模式，更加注重学生的综合素质和能力的培养，促进学生的全面发展和科学选拔人才。