高三数学搭档的学习策略可以总结为以下几个步骤：

组建学习小组

根据学生的数学基础和性格特点，合理分配5-6个学习小组，每组由不同水平的学生组成，以便互帮互助。

每组指定一名组长，负责协调小组内部的学习安排。

制定学习计划

各小组需制定详细的学习计划，包括每周学习内容、学习目标以及每次学习的时间安排。

学习内容应涵盖高考数学的重点和难点，确保学生在有限的时间内高效复习。

开展定期学习活动

每周安排至少两小时的集中学习活动，活动形式包括分组讨论、互相讲解、模拟考试等。

每位学生都需要积极参与，分享自己的理解和解题思路。

建立数学辅导机制

在学校的支持下，邀请数学教师定期为各小组提供专项辅导，解答学生在学习过程中遇到的困难。

鼓励学生利用网络资源，进行自主学习。

开展学习成果评估

每月举行一次小测试，检测学生的学习成果。

测试后，各小组需要总结经验，分析不足，调整学习策略。测试结果将作为小组表现的评估依据。

鼓励团队内部竞争

设立小组积分制度，以激励学生的学习积极性。

扎实基础

从小学数学开始打好基础，重新复习一遍小学和初中数学知识，确保对基础知识的理解和掌握。

学习方法

采用多做题、多思考、多交流等有效的学习方法，提高解题能力。

教材选择

选择一本权威且易于理解的教材进行学习，注重理解而非死记硬背。

做好笔记

在学习过程中，认真记录自己的思路和解题方法，以便日后查看和复习。

经常自测

经常进行自我测试和自我评估，找到自己的薄弱环节，并加以改进，及时发现和纠正错误。

制定个性化的学习计划

分析自己的数学成绩，找出薄弱环节和优势，制定具体的学习计划，包括每天的学习任务、复习时间、练习题量等。

加强基础知识的学习

复习教材中的基本概念、定理、公式等，通过做题来巩固基础知识，建立知识框架。

提高解题能力

通过做题练习提高解题能力，特别是对于薄弱环节更要加强练习。

反思总结题目涉及的知识点、解题思路、易错点等，总结做题的经验和技巧。

掌握一些常用的解题方法和技巧，例如分类讨论、数形结合、构造函数等。

重视解题过程

做题后要反思题目涉及的知识点、解题思路、易错点等，总结做题的经验和技巧。

看参考答案时，重点看一下解题步骤，把步骤分拿到。

做好错题反思、总结与复习

重视错题，进行反思、总结与复习，避免下次再犯同样的错误。

通过以上策略，高三数学搭档可以更有效地进行学习，提高数学成绩。建议同学们在实施过程中，保持积极的学习态度，互相帮助，共同进步。