高考语文艺术特色主要涉及以下几个方面：

文章的表现手法

抒情方式：借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。

表现方法：托物言志、以物喻人、先抑后扬、前后呼应、想象、联想、象征等。

结构特点：前后呼应、结尾点题、对比、衬托、铺垫、详略、倒叙、插叙等。

修辞手法

对比：通过对比不同事物或同一事物的不同方面，突出其特点。

借代：用具体事物代替抽象概念，增强语言的形象性和生动性。

拟人：赋予事物以人的情感或行为，增强语言的感染力。

夸张：通过放大事物的特征，增强语言的表达效果。

对偶：通过字数相等、结构对称的语言形式，增强语言的韵律感。

排比：通过多个相同或相似的结构或句子，增强语言的气势和节奏感。

反复：通过重复使用某个词语或句子，增强语言的强调效果。

反问：通过提出反问句，增强语言的质疑和反思效果。

设问：通过提出问题，引导读者思考，增强语言的互动性。

双关：通过使用双关语，增强语言的含蓄和幽默效果。

互文：通过交替使用不同事物或观点，增强语言的丰富性和深度。

写作手法

象征：通过使用象征性的事物或形象，表达深层的意义或主题。

隐喻：通过隐喻性描述，增强语言的形象性和象征意义。

对比：通过对比不同事物或同一事物的不同方面，突出其特点。

衬托：通过衬托手法，突出主要事物的特点或优势。

铺垫：通过事先描述，为后续情节的发展做铺垫。

伏笔：通过预先提示或暗示，为后续情节的发展做铺垫。

写作风格

豪放风格：场景豪放、意象豪放、语言豪放、人物豪放、情感豪放、手法豪放、主题豪放、意境豪放等。

婉约风格：通过细腻、柔和的语言和描写，表达情感或主题。

幽默风格：通过幽默、诙谐的语言和描写，增强文章的趣味性。

讽刺风格：通过讽刺、挖苦的语言和描写，揭示社会现象或人性弱点。

音韵和节奏

音韵：通过长短句间杂，增强语言的韵律感和音乐性。

节奏：通过控制句子的长短和停顿，增强语言的节奏感和表现力。

这些艺术特色在高考语文中占据重要地位，能够提升文章的表现力和感染力，使文章更具文学性和艺术性。建议考生在备考过程中，注重这些方面的训练和提升，以便在考试中能够更好地展现自己的语文素养和写作能力。