高三语文中辨认病句类型的方法主要有以下几种：

语感审读法

调动语感，在审读过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析比较，明辨原因。

主干枝叶梳理法

运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分（定语、状语、补语）去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。

造句类比法

如果对句子是否有毛病一时拿不准，这时仿照原句的结构造平常用的句子，经过比较，问题就清楚了。

逻辑意义分析法

有的病句从语法上不好辨析，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法，即从概念使用、判断、推理等方面考虑，看语句的前后顺序、句间关系是否合适。

语序不当

检查句子中动作的先后顺序是否恰当，关联词的位置是否正确，多重状语的语序是否合理等。

搭配不当

检查主谓搭配、动词和宾语搭配是否恰当，是否存在主谓搭配不当、动词和宾语搭配不当的情况。

成分残缺或赘余

检查句子是否存在成分残缺或赘余的问题，如缺少主语、谓语或宾语，或者存在多余的修饰语。

结构混乱

检查句子是否存在结构混乱的问题，如句式杂糅、中途易辙等。

表意不明

检查句子是否存在表意不明的问题，如代词指代不明、句子成分残缺等。

不合逻辑

检查句子是否存在不合逻辑的问题，如自相矛盾、逻辑关系不当等。

通过以上方法，可以较为准确地辨认出高三语文中的病句类型，并进行相应的修改和优化。建议在练习过程中多结合具体的例句进行分析和实践，以提高辨析病句的能力。