对于高三化学基础差的学生来说，补救的方法主要有以下几点：

明晰元素周期表视角

从元素周期表的角度思考化学反应，理解反应原理和物态的化合价，记录非规律的反应现象和元素。

系统梳理基础知识

从化学的基本概念、常用公式和基本反应类型开始，逐步构建化学知识体系。

重点复习元素周期表、化学方程式、物质的性质等基础知识。

制定合理的学习计划

明确学习目标，制定详细的学习计划，合理安排时间，避免过度劳累。

回归课本，夯实基础

重视课本的学习，认真阅读教材，理解并掌握基本概念、原理和反应方程式。

通过做课本上的例题和练习题来巩固对知识点的理解和记忆。

通过做题强化理解

做大量的练习题，尤其是高考题型，通过解题思路和方法，总结解题规律。

注重对错题的整理和反思，找出自己的薄弱环节，进行有针对性的复习和巩固。

建立知识体系

利用思维导图等工具，将知识点串联起来，形成自己的知识体系。

多做题，多总结

选择一些典型的例题和习题进行练习，注意分析解题思路和方法，总结解题规律。

注重实验探究

通过实验，直观地观察化学反应的过程和现象，加深对知识点的理解。

掌握学习技巧

制作知识卡片、思维导图等方式来梳理和归纳知识点；利用口诀、联想记忆等方法来记忆复杂的化学方程式和反应机理。

保持积极的学习态度

不要放弃，补救的机会永远存在，关键在于方法是否得当。

通过以上方法，高三化学基础差的学生可以在短时间内提高化学成绩。建议同学们制定详细的学习计划，并严格按照计划执行，同时注重实验和总结，以便更好地掌握化学知识。