高三家访时，老师通常会围绕以下几个方面与家长进行交谈：

家庭调研：

了解学生的家庭环境、家庭经济状况、家庭文化背景等，以便更好地理解学生的生活状况，给予更有针对性的指导。

安全教育：

讨论学生的上下学安排，提醒家长注意孩子的安全问题，并探讨如何共同维护良好的学习纪律。

心理状态：

关注学生的心理健康，了解学生的思想动态和压力，耐心解答家长的教育困惑，与家长共同探讨教育方式，给出个性化的学习指导。

学习指导：

询问孩子在家的学习生活情况，包括作息规律和作业完成情况，了解家长对孩子学习的态度和参与度，强调家庭教育的重要性，并根据学生的具体情况给出关于学生长远发展的建议。

学生在学校的表现：

包括学生的学习成绩、与同学的互动、对老师的尊重等，委婉地指出学生在某些方面存在的不足，并提出改进建议。

学生的社交状况：

了解学生的社交能力和人际关系，引导学生更好地与人相处。

学生的课余活动：

了解学生的兴趣爱好和特长，鼓励学生在课余时间参加有益的活动，丰富自己的生活。

家长对孩子的期望和要求：

了解家长的关注点和期望，更好地指导学生的学习和生活。

其他话题：

家访中可能会谈论一些轻松的话题，如营养均衡、家庭活动等，以拉近与家长和学生的距离。

通过这些话题的交流，老师可以更全面地了解学生的情况，家长也可以更好地配合学校教育，共同促进学生的成长和发展。