新高考志愿填报与老高考有显著的不同，主要体现在以下几个方面：

填报单位的变化

老高考：以“院校”为单位，考生需要选择心仪的院校，并在该院校下选择专业。

新高考：以“专业（类）+学校”为单位，考生需要具体到某个学校的某个专业进行填报。这种模式下，专业成为关键和基础，考生需要更加关注专业的选择以及该专业在不同学校的录取情况。

选考科目要求与院校专业组

老高考：通常没有明确的选考科目要求，或者选考科目较为宽泛。

新高考：增加了选考科目要求，考生选报专业时需要关注每个专业的选科要求，看自己是否符合条件。这要求考生在高中阶段就需要对自己的兴趣和未来职业规划有一定的了解，以便选择合适的选考科目。同时，高校根据专业培养特点和人才培养需求设置专业选考科目要求，并将相同选科要求的专业设置为一个或多个专业组。考生在选择专业时，需要了解不同专业组的特点和差异，以便结合自己的兴趣和职业规划进行灵活选择。

志愿填报数量的增加

新高考改革地区均做了简化，基本上采取本科+专科两段的模式，一本、二本彻底成为一个历史概念，退出历史舞台。同时，填报数量大幅增加，更强调学生选学校，合并批次，一二本退出历史舞台，彻底放大学生的选择权。例如，浙江新高考可以填报80多个志愿，山东为96个，辽宁则高达110多个。

位次参考法

由于普通批次的志愿数量有所增加，考生可以采用位次参考法来科学地进行志愿填报。这意味着需要对比分析去年和今年数据的变化，进行合理的换算和定位。同时，考生需要在院校专业组或专业院校之间合理分配梯度，遵循冲刺、稳妥、保障、垫底的填报原则。

专业调剂原则

新高考改革后，专业调剂原则是专业组内部调剂，即考生如果选择了某个专业组，那么该专业组内的所有专业都可以作为调剂选项。因此，考生在选择专业组时，应尽量选择专业组内部所有专业自己都可以接受的那种专业组。

关注高校专业组划分及专业

考生需要深入了解各个院校的专业组划分以及每个专业组包含的专业。例如，一所大学可能设有多个专业组，每个专业组都有特定的选考科目要求。因此，考生应根据自己的选考科目和个人兴趣，挑选最适合自己的专业组来进行志愿填报。

招生章程的重要性

考生还应参考填报志愿手册或录取分数分布统计，这些资料包含了过去三年各院校各专业的录取平均分数、最低分数及其对应的排名信息。这些数据可以帮助考生根据自己的成绩排名，合理设定目标院校和专业。同时，需要仔细阅读各院校的招生章程，了解具体的录取规则和专业要求，确保自己的志愿填报更加精准和有效。

综上所述，新高考志愿填报更加注重学生的个性化发展和综合素质评价，考生在填报志愿时需要更加关注专业的选择、院校的专业组划分以及选考科目要求，同时结合自己的兴趣和职业规划，合理分配志愿梯度，科学地进行志愿填报。