给高三学生讲故事是一个很好的激励方式，可以通过以下几种方法来进行：

选择合适的故事

选择一些与高三生活相关、能够引起共鸣的故事，比如关于奋斗、坚持、成长的故事。

可以讲述一些名人的成功经历或励志故事，比如俞敏洪的高考实战经历，来激励学生。

准备故事情节

在讲故事之前，先梳理好故事的情节，确保逻辑清晰、重点突出。

使用生动有趣的语言，使故事更加引人入胜。

运用丰富的语言和声音

通过改变音调、语速和音量来表现不同角色的情感和个性。

适当加入表情和肢体语言，增强故事的感染力。

与听众互动

在讲述过程中，可以适时地向学生提问，引导他们进行想象，或者让他们为故事中的角色设计结局。

这种互动不仅可以提高学生的参与度，还能帮助他们更好地理解和记住故事内容。

提供实际例子

结合一些具体的例子，比如动物学家的研究发现，来说明故事中的道理。

这样的例子可以使抽象的道理变得更加具体和易于理解。

讲述自己的故事

老师可以分享自己学生时代的故事，这样更容易引起学生的共鸣和兴趣。

通过分享自己的经历，老师可以传递出更加真实和贴近学生的情感。

增加视觉效果

如果条件允许，可以搭配一些图片或视频，帮助学生更好地理解故事情节。

明确故事的内在意图

确保故事包含重要的教训或启示，能够对学生的学习和生活产生积极的影响。

通过以上方法，可以有效地给高三学生讲故事，激发他们的学习热情和斗志，帮助他们更好地面对高考的挑战。