高考的古诗默写题通常包括以下几类：

直接默写

直接要求考生默写出某篇古诗文中的特定句子或段落。例如，《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”。

情境默写

给定一个特定的情境或背景，要求考生根据情境默写出相关的诗句。例如，描述黄昏之景但景中使用了暖色调的诗句。

主题默写

根据给定的主题，要求考生默写出相关的诗句或名句。例如，关于“猿”意象的诗句。

对比默写

给定一对或几对相互关联的诗句，要求考生默写出其中的空缺部分。例如，《劝学》中用来与“骐骥一跃，不能十步”进行对比论证的句子。

文学常识默写

要求考生根据所知的文学常识，默写出某篇古诗文的相关内容。例如，《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜的原因。

综合默写

综合多个篇目或主题，要求考生默写出相关的诗句或名句。例如，结合《岳阳楼记》和《赤壁赋》中的句子。

以下是一些具体的高考古诗默写题示例：

直接默写

《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”。

《出师表》中“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

情境默写

岑参《白雪歌送武判官归京》中描写黄昏之景但景中使用了暖色调的诗句。

李贺《雁门太守行》中“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。

主题默写

《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜的原因。

《诗经·氓》中，一条“淇水”贯穿全诗，其中“淇水汤汤，渐车帷裳”写出了女主人公送别时的依依不舍。

对比默写

《劝学》中用来与“骐骥一跃，不能十步”进行对比论证的句子。

《爱莲说》中写莲的高洁、质朴的语句是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

文学常识默写

《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。

《永遇乐·京口北固亭怀古》中“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”。

综合默写

结合《岳阳楼记》和《赤壁赋》中的句子，如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。

这些题目旨在考察考生对古诗文的记忆和理解能力，通常在高考语文试卷中占有重要地位。建议考生在备考时加强对这些经典篇目的背诵和练习，以提高应试能力。