高考风沙问题的题目主要涉及以下几个方面：

沙源

外地输沙：盛行风从上风地带将沙尘物质吹送至风沙活动地区沉积；河流从中上游地区搬运到风沙活动地区沉积。

当地沙源：枯水期湖滩、河滩裸露，泥沙裸露；冬春季节地表缺少植被覆盖，表土裸露；耕地面积扩大、不合理的人类活动破坏植被，地表裸露，增加沙源。

动力来源

盛行风：风大、大风日数多；受地形影响（山口处狭管效应、河谷延伸方向与盛行风向一致等），地面风速增强。

不稳定的空气条件：如沙尘暴多发生于午后或傍晚，不稳定的热力条件有利于风力加大、强对流发展。

特殊天气、气候背景：干旱少雨、气温回升、蒸发旺盛，是风沙形成的温床；气旋与冷空气活动频繁。

风沙活动的形成过程及图解 。

风沙活动的影响

沙埋：

埋压农田、村庄、工矿、铁路、公路、水源。

风蚀：土壤肥力下降；大风袭击（毁坏房屋、刮翻火车、摧毁电杆，造成人、畜伤亡）。

污染大气：沙石、浮尘弥漫，空气浑浊，危害人体健康。

影响生产、生活：影响交通出行与安全、室外作业等。

风沙活动的防治

工程措施。

真题回顾

2016·浙江10月选考：阅读材料，完成下列问题。涉及沙源地、特点、风沙（沙尘暴）、土地荒漠化等内容。

其他高考考点

沙尘暴对地理环境的影响。

青藏铁路沿线错那湖的风沙活动。

黄土高原附近湿润和半湿润地区的风沙活动。

这些题目主要考查学生对风沙活动成因、特点、危害及防治措施的理解和应用能力。建议学生在复习时，结合具体案例和地图，加强对这些知识点的理解和记忆。