面对高三学生不想读书的情况，家长和教师需要采取细致且富有同理心的方法来进行劝导。以下是一些建议：

建立信任关系

与孩子建立朋友似的关系，让他们感受到被理解和支持，而不是压力和责备。

分析原因

深入了解孩子不想读书的具体原因，是因为学习压力大、对当前学习内容失去兴趣，还是其他外部因素（如人际关系、家庭问题等）。

明确利弊

向孩子讲解当前社会对知识和学历的需求，以及高学历对未来职业发展的重要性，帮助他们认识到读书的长远利益。

制定目标和计划

与孩子一起制定短期和长期的学习目标，并制定实现这些目标的具体计划，让他们有明确的方向和动力。

提供情感支持

给予孩子足够的情感支持，帮助他们缓解压力和焦虑，让他们感受到家庭的温暖和鼓励。

寻找兴趣和乐趣

鼓励孩子参加一些课外活动或兴趣小组，发现学习的乐趣，培养他们对学习的热情。

适度放松

合理安排学习和休息时间，让孩子有适当的放松和娱乐，避免过度疲劳和压力。

尊重孩子的选择

如果孩子坚持自己的想法，家长可以尝试尊重他们的选择，同时提供必要的支持和指导，帮助他们找到适合自己的发展道路。

避免简单粗暴

在与孩子沟通时，避免使用简单粗暴的方法，如责骂或强迫，这样可能会适得其反。

寻求专业帮助

如果孩子的厌学情绪持续较久，且以上方法效果不佳，可以考虑寻求心理咨询师的帮助，以便更专业地解决孩子的问题。

通过以上方法，家长和教师可以帮助高三学生重新找回学习的动力和兴趣，顺利度过高考这一重要阶段。