教育技术学是一门跨学科的领域，结合了教育学、心理学、计算机科学和信息科学等多学科的知识。其核心目标是优化教育教学过程，提高教学效果。教育技术学的主干课程大致可以分为三类：

教育学、心理学相关课程

普通心理学

教育学原理

学与教的心理学

教育研究方法等

这类课程旨在培养教育情怀、拓宽教育视野、培育教育素养。

信息技术相关课程

C语言

数据结构

操作系统等

这类课程贯穿本科始终，主要以专业课程的形式出现，旨在为学生提供必要的信息技术知识和技能。

教育技术学专业限定领域内的理论与实践课程

教育技术学导论

教育技术学实训

远程教育

学习科学等

这类课程既为学生提供专业知识帮助，也为在本专业继续深造奠定基础。

综上所述，教育技术学专业涵盖了教育学、心理学、计算机科学和信息科学等多方面的知识，旨在培养学生在教育领域的专业能力和技术应用能力。