面对高三学生搞对象的情况，家长、学校和学生本人都需要采取适当的措施来应对。以下是一些建议：

家长的角度

理解与尊重：家长应该理解孩子的情感需求，尊重他们的选择。不要一味地否定或过度干涉，以免引起孩子的逆反心理。

沟通与交流：与孩子进行坦诚的沟通，了解他们的想法和感受，帮助他们分析情感的合理性以及可能带来的影响。

引导与鼓励：引导孩子树立正确的恋爱观，强调学业的重要性，并鼓励他们参加兴趣活动和集体活动，以充实自己的生活。

设定界限：与孩子一起讨论并设定恋爱中的界限，如不影响学习、不做出过分行为等。

学校的角度

教育引导：加强对学生的性教育和情感指导，帮助他们识别和避免早恋，树立正确的恋爱观。

心理辅导：提供心理辅导服务，帮助学生理解和应对情感波动，减少负面情绪的影响。

课外活动：组织丰富多彩的课外活动，让学生在课余时间有更多的选择，从而减少早恋的可能性。

学生自己的角度

自我认知：认真思考自己的情感，了解自己的需求和目标，判断是否适合在这个阶段谈恋爱。

情绪管理：学会管理自己的情绪，避免因情感波动而影响学习和生活。

时间管理：合理安排时间，保证学习和恋爱的平衡，避免过度投入感情而忽视学业。

社会与学校的合作

共同关注：家长和学校应共同关注学生的情感变化，及时发现并解决问题。

制定规范：学校可以制定一套完善的行为规范和制度，对学生的行为进行监督和管理。

总之，高三学生搞对象是一个复杂的问题，需要家长、学校和学生本人共同努力，以理解、尊重和引导为主，帮助学生顺利度过这个特殊时期。