高考人文地理奇葩题型包括但不限于以下几种：

趣味性问题：

这类问题通常具有趣味性，旨在考察学生的思维能力和对地理知识的灵活运用。例如，有题目问“为什么海边多种椰树——防止人被吹到海里”。

非常规问题：

这类问题往往不按照常规的地理知识来考察，而是需要学生跳出常规思维，从不同的角度去思考。例如，“福建的土建工程为什么要特别注意地震？”，这个问题涉及到福建的地理位置和地质构造，因为福建靠近菲律宾海板块和欧亚板块的交界处，地震频繁。

结合现实问题：

这类问题将地理知识与现实生活中的现象相结合，考察学生运用地理知识解决实际问题的能力。例如，“为什么世界上盐度最高的是红海？”。

地理现象解释：

这类问题要求学生解释一些地理现象或事物的成因。例如，“为什么亚洲的黄河、长江、印度河都是泥河？”。

地理位置判断：

这类问题考察学生对地理位置的理解和判断。例如，“距离地图上显示的‘赤道’最远的国家是哪个？”。

地理知识应用：

这类问题要求学生将所学的地理知识应用到具体的情境中。例如，“我们西南地区地质灾害严重的原因是什么？”。

跨学科问题：

这类问题有时会结合其他学科的知识，考察学生的综合知识运用能力。例如，“明末清初，出现了气温较低的‘明清小冰期’，极端天气多发，给我国带来了深刻影响，下图为‘食物短缺的程度统计图’据此完成下面小题。”。

数据解读：

这类问题要求学生解读地理数据或图表，并据此回答问题。例如，“河南食物短缺最严重的原因主要是 A.人口密度大 B.山地比例高 C.人口迁入多 D.盐碱化严重”。

这些奇葩题型不仅考察学生的地理知识，还考察他们的思维能力、逻辑推理能力和对现实问题的敏感度。在准备高考时，学生应注重拓宽知识面，提高解题技巧，以应对各种类型的题目。