高考英语单词的拓展可以通过以下几种方法：

阅读积累

阅读是积累词汇的最有效方法之一。可以通过阅读教材、报刊、小说等英语文章，注重积累其中的生词和短语。在阅读过程中，可以使用词典辅助理解，并将生词添加到个人词汇本中，便于复习。

词根词缀记忆

英语词汇中有许多词根、词缀具有相似的含义。通过学习词根词缀，可以拓展大量词汇。例如，词根“dict”意为“speak”，与之相关的词汇有“dictate”（口述）、“contradict”（反驳）等。掌握词根词缀有助于提高词汇记忆效率。

联想记忆法

利用单词的发音、拼写、词义等特点，与已知的事物进行联想。例如，“pest”（害虫）可以联想成“拍死它（pest），因为它是害虫”。这种方法能够让单词在脑海中留下深刻的印象。

近义词和反义词

学习一个单词时，同时了解它的近义词和反义词，能够丰富词汇表达，提高写作和阅读能力。例如，“big”的近义词有“large”“huge”，反义词有“small”。

词组和固定搭配

掌握单词的常见词组和固定搭配，能够提高语言运用的准确性和丰富性。例如，“go”常常与各种介词组成不同的词组，如“go to school”（去学校）、“go with friends”（和朋友一起去）等。

制定学习计划

根据自己的学习时间和进度，合理分配每天的学习任务。例如，每天学习30个新单词，并复习前一天学习的单词。长期坚持，词汇量会逐渐提高。

多种途径学习词汇

课本：认真学习课文中的单词，掌握单词的拼写、词性和基本含义。

词汇书：选择一本适合高考英语的词汇书，系统地学习单词。词汇书通常按字母顺序排列，方便查找和学习。

课外阅读：通过阅读课外书籍、文章等，接触更多的词汇和表达方式，提升词汇量。

注重词汇的拓展

除了课本和词汇书，还可以通过观看英语电影、听英语歌曲、参加英语角等方式，接触更多的英语实际应用，增强词汇记忆和应用能力。

通过以上方法，可以有效地拓展高考英语词汇，提高英语成绩。建议同学们在学习过程中，多种方法相结合，找到最适合自己的学习方式，持之以恒，不断积累和巩固词汇。