同济大学的教育专业在多个方面都有不错的表现，以下是一些具体的评价：

学科设置与方向

同济大学于2014年获批设立教育硕士专业学位点，设有教育管理、现代教育技术、科学与技术教育3个专业方向，并在2015年增设了职业技术教育方向，2023年又增设了学科教学（物理）。这些专业方向涵盖了教育领域的多个重要分支，为学生提供了广泛的选择。

师资力量与教学环境

同济大学的教育学院拥有自己的高等教育研究所和智库平台，师资力量雄厚，师生氛围良好，导师尊重并爱护学生。这种良好的学术氛围和师生关系有助于学生在学习和研究过程中获得更多的支持和帮助。

学科排名与声誉

虽然同济大学的教育学在全国的综合排名中可能不是最顶尖的，但作为一所985、211工程院校，同济大学具有较高的声誉和名气。学校的知名度和教育资源为教育学专业的学生提供了良好的发展平台。

录取分数线

同济大学教育学专业的录取分数线相对较高，表明该专业竞争激烈。这反映了同济大学教育学专业的吸引力和竞争力，同时也提示申请者需要具备较高的学术水平和综合素质。

就业前景

同济大学的教育学专业毕业生通常就业问题不大，但若想找到非常好的工作，还需考虑个人能力、机遇以及家庭背景和人脉关系。学校的良好声誉有助于学生在就业市场上获得更多机会。

学费标准

同济大学非全日制教育硕士的学费标准为7.5万元，分三年缴纳，每年2.5万元。这一学费标准在非全日制教育硕士中属于较为合理的范围。

学术研究与实践结合

同济大学的教育技术学在物理科学与工程学院下面，但教育技术学专硕是在职教学院下面。教育技术学教师们积极将研究与教学相结合，学生在科研过程中可以基于实践结果及时进行研究设计的迭代修改，这有助于增强学生的成就感。

综上所述，同济大学的教育专业在学科设置、师资力量、教学环境、学科排名、录取分数线、就业前景等方面都有不错的表现。对于有意从事教育学研究和工作的学生来说，同济大学的教育专业是一个值得考虑的选择。不过，学生也需要根据自身情况和职业规划，综合考虑各个方面的因素，以做出最适合自己的选择。