面对高三孩子玩游戏的问题，家长需要采取一种既理解又引导的方式来处理。以下是一些建议：

理解与沟通

理解孩子玩游戏的原因，可能是因为学习压力大、寻求放松或是其他心理需求未得到满足。

与孩子进行开放而耐心的沟通，了解他们玩游戏的具体情况，包括时间、频率和内容。

制定规则

与孩子一起制定合理的游戏时间，并严格执行。

可以设定如“每周3次，每次1小时”的游戏时间，避免孩子形成每天玩游戏的习惯。

激励与奖励

设定学习目标，并在孩子取得进步时给予适当的游戏时间作为奖励。

鼓励孩子发展其他兴趣爱好，如运动、阅读或艺术，以分散对游戏的注意力。

以身作则

家长自己也要减少玩游戏的时间，以身作则，树立良好的榜样。

提供其他放松方式

鼓励孩子参与户外活动、社交活动等，帮助他们找到除了游戏之外的放松方式。

关注心理健康

如果孩子沉迷游戏影响到了心理健康，家长应及时寻求专业心理咨询师的帮助。

保持耐心与一致性

在引导孩子改变习惯的过程中，家长需要保持耐心和一致性，避免因为短期的挫折而放弃。

通过上述方法，家长可以帮助高三的孩子合理管理游戏时间，同时关注他们的心理健康和全面发展。记住，每个孩子的需求和情况都是独特的，因此在处理这一问题时，家长需要根据孩子的个性和具体情况进行适当的调整。