高考数学第二题的解答策略如下：

先易后难：

先做简单题，再做综合题，确保每一道题都认真对待，有效解答，避免在难题上花费过多时间，影响整体答题节奏和情绪。

先熟后生：

先做内容掌握较好、题型结构熟悉、解题思路清晰的题目，这样在解决熟题的同时，可以使思维更加流畅，超常发挥，从而提高中高档题目的得分率。

先同后异：

先做同科同类型的题目，有利于知识和方法的沟通和运用，提高单位时间的效益，避免兴奋灶过急、过频的跳跃，减轻大脑负担。

先小后大：

小题信息量少、运算量小，应尽早解决，为大题赢得时间，创造宽松的心理基础。

先点后面：

先解决题目中的关键点或主要矛盾，再逐步展开，有助于提高解题效率和准确性。

先高后低：

在考试的后半段时间，应注重时间效益，先做高分题，确保在有限的时间内获得更高的分数。

利用特殊值法：

在圆锥曲线等复杂问题中，可以取特殊值强行算出k过程，先联立，后算代尔塔，用下伟达定理，列出题目要求解的表达式，从而简化计算。

利用排除法：

在选择题中，可以先排除明显错误的选项，如条件不充分或多余的选项，提高答题的准确率。

重视审题：

审题是解题过程中最重要的环节，要慢读题，一边读一边想，特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。

跳步解答：

如果卡在某一过渡环节，可以先承认中间结论，往后推，看能否得到最终结论。如果题目有两问，第一问想不出来，可以先做第二问，跳一步解答。

逆向解答：

当正面思考发生思维受阻时，可以用逆向思维的方法去探求新的解题途径，如直接证有困难就反证。

退步解答：

从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，通过退到一个能够解决的问题，启发思维，达到对一般问题的解决。

复杂问题简单化：

把复杂问题分解为一系列简单的问题，找相似、找直角、找特殊图形，慢慢求解。

运动的问题静止化：

对于动态图形，先找出不变的线段、不变的角，所有的运算都基于它们。

一般问题特殊化：

有些一般结论找不到一般解法，先看特殊情况，如动点问题，看看运动到中点、垂直等情况会怎样。

通过以上策略，可以更有效地解答高考数学第二题，提高答题的准确率和效率。