根据最新的统计结果，我国学前教育专业学生数量截止2009年各种层次的学前教育专业在校学生共计 209626人。其中本科生共计6481人，占总人数的3.1%；专科生共计18483人，占总人数的8.8%；中专生共计184662人，占总人数的88.1%，毕业生共计141405人。

建议：

提高教育层次：

由于专科层次的学前教育专业院校数量偏少，每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的15.4%，导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低。建议增加大专层次的学前教育专业院校数量，以满足社会对高素质幼儿教师的需求。

加强职业认同教育：

调查显示，学前教育专业大学生的职业认同普遍较高，但仍有不稳定倾向。高校应加强职业信念教育，将"四有好老师"内化为学前教育专业大学生培养的精神内核，以提高学生的职业认同感和稳定性。

关注农村学前教育：

农村幼儿园数量少，仍有50%的幼儿未能入园接受学前教育。建议政府和社会加大投入，改善农村幼儿园条件，提高农村幼儿教师的待遇，吸引更多优秀人才投身农村学前教育事业。