面对高三同学爱讲话的问题，以下是一些建议：

了解原因

首先，尝试了解学生上课讲话的原因，可能是缺乏参与感、学习困难或注意力不集中。

沟通与引导

与学生进行诚恳的沟通，明确课堂规则和期望，强调讲话对课堂秩序和学习效率的影响。

提供适当的参与机会，如讨论、小组合作或提问时间，满足学生表达的需求。

制定规则与惩罚

可以制定相应的规定来惩罚这种行为，并严格执行。

同时，加强对学生的心理疏导和引导，让他们明白上课时注意听讲的重要性。

寻求外部帮助

如果学生不改正，可以尝试与老师沟通，看是否可以调整座位或采取其他措施。

在极端情况下，也可以寻求家长的帮助，共同制定教育计划。

创造积极课堂氛围

教师可以通过增加互动环节、设计有趣的教学活动来吸引学生的注意力，避免他们分神。

营造积极的课堂氛围，鼓励学生尊重他人意见和保持专注，通过正面强化和及时反馈来帮助学生形成良好的课堂习惯。

保持冷静与权威

对于屡教不改的学生，教师需要保持冷静，用严肃的态度和眼神来维护课堂秩序。

可以通过制造声音、强调课堂规矩等方式来渲染严肃氛围，让学生知道讲话的后果。

激发学习动力

了解学生的内心想法，激发他们学习的动力，让他们明白高考的重要性。

家长和老师要多与孩子沟通，了解他们的真实需求，给予适当的激励和支持。

通过以上方法，可以逐步引导高三同学改掉上课讲话的坏习惯，提高学习效率，迎接高考的挑战。