高三辅导的效果和是否好做，主要取决于多个因素，包括辅导班的类型、师资力量、教学质量、学生个人情况以及学习态度等。以下是一些具体的分析：

针对性辅导

一对一辅导：针对学生的个人知识基础和学习能力进行辅导，能够有效监管学生学习、排除他人影响，提高辅导效率。

小班辅导：虽然人数较多，但相对于传统的大班授课，小班辅导也能提供更多的互动和个性化关注。

教学质量

优秀的辅导班老师能够帮助学生梳理高中三年的知识，找出薄弱点并进行针对性练习，同时还会针对高考题型进行训练。

辅导班的师资力量和教学设施也是影响教学质量的重要因素，知名教育机构通常能提供更好的教学资源和环境。

学生个人情况

每个学生的学习情况和需求不同，优秀的辅导班会根据学生的特点制定适合的学习计划，如对记忆力好的学生多背知识点，对逻辑思维强的学生多做难题。

学生在辅导班的学习态度和自主学习能力也会影响辅导效果，只有学生积极配合并认真复习，才能真正提高成绩。

心理辅导

高三阶段压力较大，辅导班中的心理老师可以帮助学生缓解压力，以更好的心态面对高考。

费用问题

全日制辅导班的费用通常较高，但效果可能更显著。家长和学生需要根据自身的经济情况和需求来选择合适的辅导班类型。

建议

选择合适的辅导班：家长和学生应根据学生的实际情况和需求，选择有良好口碑和教学质量的辅导班。

制定学习计划：辅导班应制定个性化的学习计划，确保教学内容是学生最需要的，最大程度地提升学生学习效率。

积极配合：学生需要在课后自主复习和练习，以巩固所学知识，真正取得好的效果。

关注心理状态：家长和学生应关注学生的心理状态，及时寻求心理辅导，缓解高考压力。

总的来说，高三辅导是否好做，需要综合考虑多方面因素。如果选择得当，能够显著提高学生的学习效率和成绩，但家长和学生也需要付出相应的努力和时间。