高三政治课本 有其优点和不足，以下是一些具体的评价：

优点

注重能力培养：新教材通过设计有利于学生独立思考和发散性思维的题目，强调能力培养和思想教育。

紧密结合实际：教材内容紧密贴合教学大纲，重点突出，涵盖面广，有很好的针对性和系统性，适合考试复习。

体现时代性：新教材更能体现新课改的“贴近社会，贴近生活，贴近学生实际”的基本理念，强调书本知识与日常生活的联系。

删繁就简：新教材删除了一些理论性和概念性的内容，减轻了学生的学习负担，更加注重学生的主体性和创造性。

不足

政治性太强：有评价认为新教材政治性太强，语言晦涩难懂，难以激发学生的学习兴趣。

理论性较强：新教材理论性较强，历史跨度较大，可能会加大授课难度。

教学方法死板：有评价指出新教材在教学方法上较为死板，缺乏趣味性，可能会影响学生的学习兴趣。

知识体系不连贯：有评价认为新教材在知识体系的连贯性和独立性方面不如老教材，可能会给学生的学习带来困难。

建议

教师培训：教师需要加强培训，适应新教材的教学要求，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。

学生指导：学生在学习新教材时，可以通过预习、讨论和总结等方式，更好地理解和掌握知识。

结合实际：教师在教学中应结合社会实际和学生的思想实际，使所学知识能够在实践中运用，增强学习的针对性和实效性。

总体来说，高三政治课本在内容安排和教学方法上都有其独特之处，既有优点也有不足。通过教师和学生的共同努力，可以更好地发挥新教材的优势，提高教学效果。