长春高三封校生活的情况如下：

严格防疫措施：

各校制定了严格的防疫措施，包括错峰上学、放学，进入校园前需要经过多重消杀和测温等程序。

住宿管理：

由于具备住宿条件的学校很少，许多学校采取全封闭的办法，要求学生和教职员工住宿舍，以提供更安全的学习环境。

学习氛围：

封闭式全日制学校有助于提高学生的自控力和学习氛围，课程内容主要围绕高考重点方向展开，老师也会更加专注于高考内容的讲解。

社交与自主学习能力：

长时间的封闭生活可能会影响学生的社交能力，自主学习能力也可能变差。此外，全日制的课程安排较紧凑，进度快，学生需要更加努力才能跟上。

生活条件：

封校期间，学生的饮食、住宿等生活条件会有所改善，学校会尽量满足学生的日常需求。

心理压力：

封校生活可能会给学生带来一定的心理压力，学生需要学会自我调节，保持积极的心态。

总体来说，长春高三封校生活虽然严格，但在保障学生安全和学习效果方面也有其积极的一面。学生需要适应这种特殊的学习环境，合理安排时间，保持良好的心态，以应对高考的挑战。