关于高三孩子是否应该学习艺术课，存在不同的观点和建议：

不推荐学习艺术课

文化课程影响：高三阶段时间宝贵，学习艺术课程可能会占用大量时间，导致文化课程的学习时间减少，进而影响高考成绩。

艺术生竞争激烈：随着报考艺术院校的人数增加，录取名额却相对较少，竞争非常激烈。如果没有特别的天赋和扎实的基础，学习艺术可能不是一个明智的选择。

经济负担：艺术培训费用较高，且艺考结束后可能还需要继续补习文化课，这对于普通家庭来说是一个不小的经济负担。

可以考虑学习艺术课

兴趣和天赋：如果孩子对艺术有浓厚的兴趣且具备一定的天赋，学习艺术可以是一个很好的选择。艺术课程可以帮助孩子发挥特长，提高被优质大学录取的机会。

文化成绩中等：对于文化成绩中等的学生，通过艺术特长考试可以提高被录取的竞争力。有些高中学校设有特长生班级，录取时文化成绩要求相对较低。

长期投入：学习艺术需要长期的投入和努力，如果孩子能够坚持下来，有可能在艺术领域取得一定的成就。

建议

综合考虑：家长和学生应该综合考虑孩子的兴趣、天赋、经济能力和学习目标，慎重决定是否学习艺术课。如果决定学习艺术，建议尽早开始准备，并选择有经验的培训机构进行系统训练。

平衡发展：无论选择何种路径，都应确保孩子在高三阶段能够平衡好文化课和艺术课的学习，避免因为偏重某一方面而影响整体成绩。

综上所述，高三孩子是否学习艺术课需要根据个人情况和家庭条件进行权衡。如果有明确的目标和兴趣，且具备相应的条件，学习艺术可以是一个很好的选择，但需要付出较多的时间和精力。如果对艺术没有兴趣或条件不允许，那么专注于文化课程可能更为稳妥。