贵州高考分数较低的原因是多方面的，主要包括以下几点：

教育资源分配不均：

贵州省与其他省份相比，受到自然因素的影响更大，自然资源的利用和开发有限，经济发展水平较低，教育资源的分配也普遍不均。特别是一些偏远山区地区，学校设施条件落后，师资力量紧张，学生的学习环境较差，这些都是造成贵州高考分数低的重要原因。

教育质量落后：

贵州省的教育质量相对落后，学生的学习热情不高，教师教学水平也普遍不高。此外，贵州省的考生普遍缺乏高考复习经验和素养，这也可能导致高考分数较低。

基础知识储备不足：

贵州省的学生整体基础知识储备普遍不足，有些学生甚至连基础知识都没有掌握，所以在考试中可能会缺乏对知识点的理解，从而影响到最后的考试成绩。

考生心态不稳定：

由于来自贫困家庭或家庭压力较大，贵州省的考生在考场上往往心态不稳定，无法充分发挥自己的水平，这也影响了考试成绩。

经济发展水平低：

贵州省的经济发展水平较低，自然资源的利用和开发有限，这些因素不仅影响了教育资源分配，还影响了学生的学习环境和心理素质。

招生计划和报考人数：

贵州省的高考录取分数线还受到招生计划和报考人数的影响。如果招生计划较多，报考人数较少，分数线可能会相应降低。

高校扩招：

目前高校在扩招，二本跟三本并线了，致使高中毕业考试成绩分数线相较历年都很低。

综上所述，贵州高考分数较低是多种因素共同作用的结果，包括教育资源分配不均、教育质量落后、基础知识储备不足、考生心态不稳定、经济发展水平低、招生计划和报考人数以及高校扩招等。要提高贵州的高考分数，需要从改善教育资源分配、提高教育质量、加强学生基础知识储备、稳定考生心态、促进经济发展等多方面入手。