高三学生做数学题的情况因人而异，但总体上，通过大量做题可以带来一些积极的效果。以下是一些关键点：

题海战术的作用

提高成绩：刷题确实能提高数学成绩，但前提是要明确刷题的目的，比如查漏补缺、加强薄弱知识的学习，以及提高做题效率。

熟悉考试模式：通过反复练习历年的高考真题，学生可以更加深入地理解考试的结构与特点，包括题目的常见分布、难易程度，以及各部分所占的分值比重。

掌握解题思想

基本解题思想：掌握函数与方程思想、数形结合思想、特殊与一般的思想、分类讨论思想等基本解题思想，可以帮助学生快速找到解题思路，节约思考时间。

审题的重要性

仔细认真：审题是解题过程中最重要的环节，高三学生需要告诉自己，解题时最重要的环节是审题。

总结与归纳

善于总结：学会归纳和总结，把不会的、不懂的、易错的知识都整理到不同的本子上，碰到类似的题就归纳进去，这样对于高中数学的学习非常有用。

心态调整

保持冷静：在解答往年真题的过程中，学生会学会如何合理分配时间，如何在遇到难题时保持冷静，甚至如何在必要时进行猜答或跳题，这些策略在实际考试中非常有用。

真题演练

反复练习：把近五年高考数学真题认真做一遍，不仅是为了“做”，更在于分析与总结。通过真题演练，学生可以迅速识别不同题型，针对性地进行训练。

时间管理

合理分配时间：一味地多做数学题可能会挤占其他学科的时间，学生需要合理分配时间，确保各科目均衡发展。

建议

明确目标：在刷题前，明确自己的学习目标，是查漏补缺还是提高做题效率。

精选题目：不要盲目追求做题数量，要精选有代表性的题目，特别是高考真题。

善于总结：做完题目后，要及时总结和反思，建立错题集，举一反三。

保持心态：保持积极的心态，遇到难题时不要气馁，要相信通过努力可以不断提高。

通过以上方法，高三学生可以更有效地利用做题来提高数学成绩。