高考哲学主要考察学生对哲学基本概念、原理和方法论的理解和应用能力。具体内容包括以下几个方面：

唯物论

物质与意识的关系：物质决定意识，意识是物质的反映。物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。

意识的能动作用：意识能够能动地认识世界和改造世界。正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。

物质和意识的辩证关系：要求我们一切从实际出发，实事求是，尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。

辩证法

联系的观点：联系具有普遍性、客观性和多样性。要用联系的观点看问题，把握事物之间的相互联系。

发展的观点：发展是普遍的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物的发展是前进性和曲折性的统一。

矛盾的观点：矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾具有普遍性和特殊性，要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露和解决矛盾。

认识论

实践与认识的关系：实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力、标准和目的。追求真理是一个永无止境的过程。

哲学的基本问题

物质与意识的关系：这是哲学的基本问题，决定哲学的性质和方向。

哲学派别

唯物主义与唯心主义：这是哲学的基本派别，唯物主义认为物质第一性，意识第二性；唯心主义认为意识第一性，物质第二性。

哲学与科学的关系

哲学的性质：哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，但哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系。

哲学史

重要哲学家和思想：考察从古希腊哲学到现代哲学的发展历程，包括重要哲学家如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、笛卡尔、斯宾诺莎、康德、黑格尔、尼采等人的思想。

哲学流派

基本观点和代表人物：涉及唯物主义、唯心主义、实在论、经验主义、理性主义、实用主义、存在主义、结构主义等哲学流派的基本观点和代表人物。

哲学问题

经典哲学难题：探讨自由意志与决定论、知识的本质、道德相对主义与绝对主义、存在与本质的关系等。

哲学方法

分析现实世界的问题：考察学生如何运用哲学思考来分析现实世界的问题，包括对语言、文化、社会现象的哲学解读，以及如何将哲学理论应用于实际情境中。

写作与论证

论文写作：要求学生就某个哲学话题进行深入研究，并提出自己的观点和论证。

批判性思维

识别和评估不同哲学观点的能力：学生需要展示识别和评估不同哲学观点的能力，提出有说服力的反驳和论证。

这些内容在高考哲学中都有可能出现，考生需要全面掌握这些知识点，并能够灵活运用。建议考生在复习时注重理论与实践的结合，多做练习题，提高分析和解决问题的能力。