选择成为讲师的专业时，可以考虑以下建议：

基础学科教师

数学：数学与应用数学专业，适合喜欢数学并希望教授数学的学生。

物理：物理学专业，适合对物理有浓厚兴趣并希望教授物理的学生。

化学：化学专业，适合未来想从事化学教学的学生。

语文：汉语言文学（师范）专业，适合想成为语文老师的学生。

英语：英语专业，适合男女生报考，英语是三大主科之一，需求量大，薪资待遇较好。

人文社科类教师

英语：英语专业，适合男女生报考，英语是三大主科之一，需求量大，薪资待遇较好。

计算机科学及相关专业

计算机科学：提供广泛的编程基础知识和技能，适合成为编程讲师。

软件工程：侧重于软件开发过程的管理和实践，适合教授软件工程相关课程。

信息技术：涵盖广泛的计算机应用知识，适合教授信息技术相关课程。

教育学专业

教育学：适合希望进一步提升教育理论知识和教学能力的教师。

教育技术：适合对于教育信息化和创新教学有浓厚兴趣的教师。

课程与教学论：注重教育教学方法的研究与创新，对在职教师提升教学设计和教学策略能力非常有帮助。

心理学类专业

心理学：适合希望深入研究学生心理，更好地指导学生成长，解决学生在学习和生活中遇到的问题的教师。

应用心理学：适合有志于学校心理健康工作、学科生涯规划等方向发展的教师。

中等职业教育类专业

中等职业学校教育：适合希望在学校管理层和教育机构担任管理职务的教师。

中等职业学校教育技术与管理：适合对于教育信息化和创新教学有浓厚兴趣的教师。

中等职业学校教育心理与健康：适合希望深入研究学生心理，更好地指导学生成长，解决学生在学习和生活中遇到的问题的教师。

职业技术教育类专业

职业技术教育：适合希望学习教学理论和实践知识，培养教学能力和专业素养的教师。

职业技术教育技术与管理：适合希望学习教学理论和实践知识，培养教学能力和专业素养的教师。

职业技术教育心理与健康：适合希望深入研究学生心理，更好地指导学生成长，解决学生在学习和生活中遇到的问题的教师。

专业技术类

教育技术：适合对于教育信息化和创新教学有浓厚兴趣的教师。

选择专业时，可以考虑个人的兴趣和擅长的领域，以及未来职业发展的方向。此外，提升演讲能力和课程设计开发能力也对成为成功的讲师至关重要。