高考小题的扩展方法主要涉及以下几种类型：

词语组合型

提供三五个词语，要求将这些词或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落，通常有字数要求。例如，利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50~60之间。

句意丰富型

对给定句子进行扩展，使其具体丰满。例如，将“姑娘摘葡萄”这个简单句子扩展为细致生动的文字，描述姑娘在葡萄园中的具体动作和感受。

中心阐发型（话题拓展型）

以一个中心句为开头，展开论述或描写。例如，以“走进考场”为开头写一段话，要求表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须就是排比。

补写续写型

根据上文或下文进行补写或续写。例如，根据“赞扬”这一主题，补写一段文字，表达赞扬之情。

情景式扩展

设定情景或给出关键词语，要求考生根据这一情景或关键词语展开合理的想象和联想，灵活运用各种表达方式和修辞手法进行扩展。例如，用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。

中心式扩展

题干提供一句内容简洁的话作为语段的中心句，考生以此为中心，对内容加以阐释、发挥和引申，形成一个意思明确、内容完整的语句或语段。例如，给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合不同的表达要求。

压缩语段型

根据给定的文段，逐段概括其主要信息。例如，阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点，每个特点不超过10个字。

创意补写型

根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字。例如，根据“苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚!”补写女娲补天的过程。

通过以上方法，可以有效地扩展高考小题的答案，使文章更加丰富、具体和生动。建议考生在平时练习中多尝试不同类型的扩展方法，提高自己的写作能力和应试技巧。