高考诗人情感主要包括以下几种：

爱梅兰竹菊、琴棋书画、笔墨：

志趣高雅、高洁。

会琴棋书画、写诗、各种技能：

才华横溢、多才多艺。

写自然美景：

寄情山水、悠闲舒适。

浮云蓬草：

漂泊无依的游子。

名声大、受人尊重：

德高望重。

穷，快乐：

安贫乐道。

花开没人看、自己卑微、生活不好：

怀才不遇、愤世嫉俗。

不愿做官、想归隐：

傲视权贵、高洁洒脱、洒脱不羁。

风调雨顺、百姓劳动、生活：

忧国忧民、同情关心百姓、关注民生。

写前朝事：

伤感失落、感慨万千、抒发兴亡之感。

战争意象：

勇敢无畏、想建功立业、壮志难酬等。

送别抒怀诗：

依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白。

羁旅思乡诗：

浓厚的乡愁，常常源于战乱、受贬、节日等情境。

思妇闺情诗：

古代女子的忧伤，包括弃妇和思妇的情感。

怀古咏史诗：

通过历史故事引发对现实的思考，感受历史的沉浮。

咏物言志诗：

利用物象来表达人生追求。

这些情感类别涵盖了诗人在不同主题和情境下的思想感情，是高考语文诗歌鉴赏中的重要内容。