高三停课对学生的具体影响如下：

学习连续性和记忆力的影响：

高三停课一个月主要影响在于记忆和熟练的中断，特别是思维上的连续性。高三学习非常紧张，长时间的停课可能导致学生放松学习，产生懒惰情绪，这对学习效果非常不利。

自律性的考验：

高三停课对自律性强的学生影响较小，因为他们能够自我约束，合理安排学习任务。然而，对于自律性差的学生，停课可能导致学习势头下降，进而影响学习成绩。

学习环境和氛围的影响：

在学校课堂中，学生能够即时得到老师的指导和反馈，而在家里学习氛围较差，且缺少老师的监督，学习效率可能不如在学校。

心理状态的影响：

停课可能影响学生的心理状态，特别是对于那些成绩中等或较差的学生，停课可能带来更大的心理压力和负面影响。

高考准备的影响：

高三停课一个月对高考的影响取决于学生能否在停课期间有效自我弥补时间损失，以及是否能够保持高效的学习状态。如果学生能够抓住时间，积极复习，损失可以降到最低。

综合来看，高三停课对学生的学习成绩、自律性、学习环境和心理状态都有显著影响。学生需要保持高度自律，积极寻找学习资源，并保持积极的心态，以尽量减少停课带来的负面影响。