高考生物主要考察以下内容：

分子与细胞

生物体的基本结构和功能单位是细胞。

细胞内的主要生物分子包括糖类、脂质、蛋白质和核酸。

细胞呼吸和光合作用是生物体获取能量的主要方式。

细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂。

遗传与进化

遗传的基本规律，包括基因的分离定律和自由组合定律。

遗传信息的传递和表达，包括DNA的结构和功能、基因表达调节等。

生物的进化历程和物种形成。

稳态与调节

生物体维持内部环境稳定的机制，包括神经调节、体液调节和免疫调节。

植物激素和动物激素的作用机制。

生物与环境

种群、群落和生态系统的结构和功能。

生物与环境的相互作用，包括生物适应环境和影响环境。

生物实验设计与分析

生物实验的基本原理和技能，包括实验设计、数据分析和结果解释。

生物技术实践

生物技术的基本原理和应用，包括基因工程、细胞工程和发酵工程等。

生物科学与社会

生物科学的发展对社会经济、伦理和人类健康的影响。

生物分类与系统发育

涉及生物分类的方法、物种识别、生物分类群的命名与系统发育关系等。

生物大分子与代谢

包括蛋白质、核酸、糖类、脂质等生物大分子的结构与功能，以及代谢途径和能量转换等。

人体健康与疾病

包括人体生理结构与功能、疾病机制、医学基础知识等。

微生物与免疫

微生物的分类和特征、病毒的结构和繁殖、细菌和真菌的结构和繁殖、微生物的代谢和培养、微生物的生理和遗传等。

植物生理学

植物的光合作用、呼吸作用和吸收作用、植物的生长和发育、植物的激素调节、植物的抗逆性等。

动物生理学

动物的消化、吸收、呼吸和循环功能、动物的排泄、感觉器官和神经系统、动物的内分泌系统、生殖和发育、动物的行为和生物钟等。

高考生物的考察内容涵盖了生物学的基本理论、实验技能、技术应用以及科学与社会的联系，旨在全面评估学生的生物学素养和科学探究能力。