高三学生练习唱歌可以从以下几个方面入手：

慢练基础技巧

开始时放慢速度，在一个音上慢练，长音慢练，二度、三度、四度、五度，慢慢地磨上去。声乐的基本功如呼吸、语言、共鸣、发声等技巧都需要慢动作的呈现，尤其是学习民族声乐更得慢练。

呼吸练习

重视气息训练，正确的呼吸方法是歌唱的基础。学会用鼻子吸气，保持吸气状态，控制住两肋和横膈膜，使气息平稳、均匀、持续、连贯地吐出。

姿势与发声

保持良好的姿势，身体自然直立，全身松弛，双脚稍微分开，重心站稳，头部端正，双眼平视前方。在训练中应要求学生尽量把牙关长大，口型保持轻微的“竖立”感。

音准与音域

从简单的发声练习开始，如do re mi fa so la si do，记住要连贯。练习几天后，可以开始模仿一些明星唱歌，注意音准标准。找到音域，通过音阶练习和唱喜欢的歌曲来提高音准。

节奏感

加强节奏感的训练和培养，模仿时钟“滴答”等节奏性，从感性到理性，从具体到抽象地引导学生，从而提高学生的节奏感。

情感与表达

在学习过程中，教师要对学生探究的知识予以肯定与赞扬，在理解上予以引导与协助。让学生了解作品的创作背景和年代，感受音乐的抑扬顿挫，高低起伏，从而更好地表达歌曲的情感。

专业实践

积极参加专业实践活动，锻炼临场心理机制，提高学生的自信和应对压力的能力。

合理准备

临考前的准备工作要合理、科学、有效，不要画蛇添足。通过模拟考试和实际演唱来提高学生的应变能力。

通过以上方法，高三学生可以系统地练习唱歌，提高声乐技巧，为高考音乐专业考试做好充分准备。