面对高三孩子喜欢学习的情况，家长可以采取以下策略来支持和引导他们：

疏通思想

让孩子从思想上意识到学习的重要性，从内心里愿意去重视学习。可以通过分享励志故事、讲述自己的亲身经历以及身边人的真实案例，让孩子明白成功需要付出努力和坚持。

制定切实可行的目标

帮助孩子设定明确且具有挑战性的学习目标，这样孩子会有明确的方向和动力。同时，要适时鼓励孩子，给予肯定和关注，避免一味的批评和打击。

合理安排时间

建议孩子早起学习，比如早上看20分钟的语文或外语。在双休日，可以让孩子玩半天，休息半天，然后学习半天，以保持学习的连续性和兴趣。

有效沟通

与孩子进行耐心细致的沟通，了解他们的兴趣和需求，避免因沟通不畅导致的反感。家长应保持平静的心情，以理解和关心的态度与孩子交流，帮助他们减轻学习压力。

协商使用手机时间

对于自制力较差的孩子，家长应与孩子协商合理的手机使用时间，既不能一味限制，也不能放任自流。通过沟通讲清楚手机使用的利害关系，培养孩子的自控能力和自觉性。

减轻学习压力

高三学业压力较大，家长应适度放松孩子，让他们有机会缓解压力。可以安排一些轻松的活动，如散步、运动等，帮助孩子放松心情，更好地投入学习。

少量多次

在向孩子灌输学习重要性时，应少量多次，避免一次性说太多，这样效果会更好。

通过以上策略，家长可以有效支持和引导高三孩子，帮助他们更好地应对学习压力，保持学习的积极性和兴趣。