书法高考集训可以通过以下几种方式增加趣味性：

个性化教学：

了解每位学生的兴趣和需求，调整课程内容以满足他们。例如，设计有趣的练习任务，如用毛笔写自己的名字，评选最有创意作品。

互动与实践：

鼓励学生动手实践，通过比赛、展览等方式提高参与度。参与书法比赛不仅可以增强孩子的自信心和表达能力，还能让他们在轻松愉快的氛围中继续学习。

创新资源：

利用视频教程、在线练习平台等现代化工具，增加学习趣味。AI技术也可以为书法学习提供新的可能性，通过智能书法学习工具，学生可以在手机或平板上进行书法练习，实时获取反馈。

文化背景：

介绍不同文化的书法传统，让学生感受书法的多样性。这不仅能增加学习的趣味性，还能帮助学生更深入地理解书法的历史和文化内涵。

创意表达：

鼓励学生在书法中表达个性，创作独特作品。这种个性化的创作可以激发学生的创造力和想象力，使他们在学习过程中获得更多的乐趣。

幽默元素：

邀请幽默的老师，增加课堂趣味性，例如通过讲笑话、故事等方式。轻松愉快的氛围可以缓解学习的压力，提高学生的学习积极性。

奖励机制：

设立奖励，如集赞换礼物，激励学生积极参与。这种方式可以激发学生的竞争意识和参与热情，使他们在学习过程中更加投入。

教学创新：

改变传统教法，结合书体发展与历史人物故事，穿插互动环节。例如，在讲解书体发展时，可以穿插书法家的小故事，使学习内容更加生动有趣。

环境布置：

在古色古香的环境中教学，让学生感受传统文化的魅力。这种环境布置可以增强学生的学习体验，使他们在学习中感受到文化的熏陶。

通过以上方法，可以使书法高考集训变得更加有趣和高效，激发学生的学习兴趣和积极性，从而提高他们的书法水平和应试能力。