新高考改革自2014年开始实施，主要包含以下几方面的内容：

科目改革

新高考引入了“3+3”或“3+1+2”的模式。

“3”代表语文、数学、外语三门必考科目。

“1”为首选科目，即历史或物理中的一门。

“2”为再选科目，即思想政治、地理、化学、生物四科中的两门。

该模式打破了传统的文理分科，增加了学生的选择空间。

学业水平考试

将高中学业水平考试的成绩计入高考总成绩，改变了以往仅以全国统一高考成绩为主要录取依据的模式。

多元化录取模式

新高考改革推动了多元化录取模式的发展，例如“强基计划”、“综合评价”等项目。

这些项目不仅考察学生的高考成绩，还考察学生的综合素质和潜能。

填报模式

填报模式由传统的以院校为填报单位改为平行志愿院校+专业组模式或专业+院校模式，增加了学生选择志愿的机会。

考试时间

新高考模式下的语文、数学、外语三科将使用全国卷，而物理、化学、生物、政治、历史、地理等选考科目将由各省独立命题。

新高考的考试时间为每年6月7日-10日。

成绩核算

新高考的成绩核算方式更为多元和复杂，不再仅以原始分相加，而是结合统一高考成绩、学业水平考试成绩和综合素质评价进行综合考量。

防疫要求

考生需要遵守相关的防疫措施，如戴口罩、测温、消毒等，以确保考试的安全进行。

考场变化

由于所选科目不同，同一考点内的考生在高考第三天的考场可能与之前两天所在考场不同，以适应不同科目的考试需求。

批次合并

一本和二本合并为“本科批”，除提前批次外，分本科、专科两个批次录取。

志愿填报

实行网上填报志愿方式，设批次、院校、专业组和专业四级结构。

录取方式

分类划线，根据物理、历史两个类别分别划线、分别投档。

实行平行志愿投档录取模式。

这些改革措施旨在更加科学、全面地评价学生的学业水平和综合素质，增加学生选择的机会，促进高校科学选拔人才。不同省份根据自身实际情况，采取了不同的改革模式，但总体方向是一致的。