多少分能被上海济光职业技术学院录取
2025-01-19 02:26:57
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2023年上海济光职业技术学院录取分数线公布，上海济光职业技术学院2023年在本省（普通类）最低录取分数分别为：综合103分。
上海济光职业技术学院2023年录取分数线（在本省）
1.上海济光职业技术学院2023年在上海（普通类）最低录取分数分别为：综合103分。
上海济光职业技术学院2023年录取分数线（在各省）
传统高考地区
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 贵州 | 专科批 | 文科 | 359 | 103558 |
| 贵州 | 专科批 | 理科 | 257 | 206206 |
| 陕西 | 专科批 | 理科 | 335 | 132660 |
| 四川 | 专科批 | 理科 | 304 | 274886 |
| 四川 | 专科批 | 文科 | 186 | 215767 |
| 广西 | 专科批 | 文科 | 281 | 132590 |
| 广西 | 专科批 | 理科 | 224 | 225234 |
| 内蒙古 | 专科批 | 文科 | 274 | -- |
| 内蒙古 | 专科批 | 理科 | 270 | -- |
| 云南 | 专科批 | 理科 | 272 | 165220 |
| 黑龙江 | 专科批A段 | 文科 | 251 | 49862 |
| 黑龙江 | 专科批A段 | 理科 | 185 | 110490 |
| 安徽 | 专科批 | 理科 | 230 | 294071 |
| 安徽 | 专科批 | 文科 | 215 | 147790 |
| 新疆 | 专科批 | 文科 | 205 | -- |
| 新疆 | 专科批 | 理科 | 180 | -- |
| 江西 | 专科批 | 文科 | 200 | 199117 |
| 江西 | 专科批 | 理科 | 200 | 259240 |
| 山西 | 专科批 | 理科 | 191 | -- |
| 山西 | 专科批 | 文科 | 186 | -- |
| 甘肃 | 高职（专科）批R段 | 理科 | 160 | 118095 |
新高考地区3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 最低专业（组） | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 平行录取二段 | 327 | 269071 | |
| 山东 | 普通类二段 | 261 | 630396 | |
| 海南 | 专科批 | （02） | 250 | 61676 |
| 上海 | 专科批 | （Z01） | 103 | -- |
新高考地区3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低专业（组） | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 专科批 | 物理类 | 8356（W999） | 372 | 135948 |
| 福建 | 专科批 | 历史类 | 8356（L999） | 243 | 61817 |
| 江苏 | 专科批 | 物理类 | （02） | 343 | -- |
| 江苏 | 专科批 | 历史类 | （01） | 275 | -- |
| 广东 | 专科批 | 物理类 | （502） | 332 | 357179 |
| 广东 | 专科批 | 物理类 | （505） | 315 | 368171 |
| 广东 | 专科批 | 历史类 | （501） | 303 | 239839 |
| 广东 | 专科批 | 历史类 | （504） | 302 | 240689 |
| 河北 | 专科批 | 物理类 | 313 | 308453 | |
| 河北 | 专科批 | 历史类 | 231 | 218628 | |
| 重庆 | 专科批 | 历史类 | 311 | 61704 | |
| 重庆 | 专科批 | 物理类 | 300 | 116492 | |
| 湖北 | 专科批 | 物理类 | （02） | 298 | 198197 |
| 湖北 | 专科批 | 历史类 | （01） | 258 | 124145 |
| 辽宁 | 专科批 | 物理类 | 247 | 139270 | |
| 辽宁 | 专科批 | 历史类 | 239 | 50933 |
上海济光职业技术学院简介：
上海济光职业技术学院是1993年由同济大学退休教师协会举办，经上海市人民政府批准成立，2001年纳入全国普通高等教育统一招生计划的全日制普通高等院校。学校实行董事会领导下的校长负责制。首任董事长为两院院士、同济大学原校长李国豪，第二任董事长为上海市原副市长夏克强，现任董事长为同济大学原党委书记周家伦。学校坚决贯彻执行党和国家的教育方针政策、民办高等教育的相关法律规定，一贯坚持依法办学和公益性、非营利性办学原则，不断强化办学规范管理，杜绝各类违反法规行为。学校资产均系社会公益性资产，并始终归属学校名下。