教育贫困高三孩子需要采取一系列综合措施，从了解孩子的优劣势到提供良好的学习资源，从建立良好的心理状态到鼓励自主学习。以下是一些具体的建议：

了解孩子的优劣势

每个孩子都有其独特的性格、学习方式和兴趣爱好。家长需要花时间了解孩子的这些方面，以便为他们提供更有针对性的教育支持。例如，如果孩子喜欢音乐，可以安排适当的音乐时间，帮助他们放松心情；如果孩子在某个学科上有困难，可以找到相应的解决方法，如请老师或辅导班进行辅导。

给予足够的支持和鼓励

高三孩子需要感受到家长的关心和支持。家长可以在孩子需要帮助时提供适当的帮助，同时要鼓励孩子自己去解决问题。在孩子取得进步或成绩时，要及时表扬和鼓励，让他们感到自己的努力是有价值的。

建立良好的心理状态

高三孩子的心理状态对学习效果有很大影响。家长需要帮助孩子建立良好的心理状态，减少焦虑和压力。可以通过与孩子交流，了解他们的内心想法和感受，并提供一些放松心情的方法，如运动、听音乐等。

培养良好的学习习惯

高三孩子需要有良好的学习习惯。家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，并监督孩子的学习进度。同时，家长也需要关注孩子的作息时间，保证孩子有足够的睡眠时间和身体锻炼时间。

提供良好的学习资源

家长可以为孩子提供良好的学习资源，如参加一些高质量的培训班、购买适当的辅导书籍等。同时，在孩子需要的时候，家长可以提供一些帮助，如帮孩子查找资料、解决学习中的问题等。

保持耐心和乐观

孩子的学习困难可能需要一段时间才能得到克服，家长需要保持耐心和乐观的态度，鼓励孩子继续前进，不要轻易放弃。

加强与老师的沟通

与孩子的班主任或任课老师保持密切的联系，了解他们的学习情况和问题，共同合作，为孩子提供更好的学习环境和支持。

维持平衡的教育观

要求孩子努力学习，但也要关注他们的兴趣和个性发展。鼓励孩子参与社团活动、艺术体验和志愿者工作，为他们提供全面的教育支持。

寻求专业帮助

如果孩子确实有学习障碍或其他问题，寻求专业帮助可能是有帮助的。家长可以咨询学校的教育心理学家或专业治疗师，以获取有关孩子的评估和治疗建议。

通过以上措施，家长可以帮助贫困高三孩子在高考中发挥出最佳水平，实现他们的升学目标。