高考小题训练策略包括：

巧用方法

数形结合：利用图形辅助理解数学问题，使解题过程直观。

归纳类比：通过比较类似问题，找到解题规律和方法。

合情猜想：在缺乏明确思路时，通过合理猜想缩小答案范围。

特殊化方法：针对特定问题，采取特殊方法简化计算或推理。

稳扎稳打

审题要慢：仔细审题，确保对题目要求有透彻理解。

做题要快：在保证准确性的前提下，尽快完成能够得分的题目。

先易后难：从简单题目开始，逐步攻克难题，确保每个步骤都能得分。

分段得分：将复杂问题分解成多个小问题，逐步解决，确保每步都能得到分数。

灵活处理：遇到意外情况时，灵活调整策略，有所取舍，不要在一道题上花费过多时间。

书写规范：解题过程要书写清晰，表达简洁，避免因字迹不清而失分。

争分夺秒：合理分配时间，确保在有限时间内完成所有题目。

答题顺序

从卷首开始：按照题目从易到难的顺序依次做题。

先小后大：先解决信息量少、运算量小的小题，为解答大题赢得时间。

先局部后整体：将复杂问题分解成多个子问题，逐步解决。

其他技巧

扎实的计算基础：提高计算速度和准确性，确保在有限时间内完成所有计算。

预习与复习：提前了解即将学习的内容，课后及时复习，形成系统的知识框架。

题海战术：通过大量练习，掌握出题规律和技巧，提高解题能力。

练习高频考点：通过练习高考数学中频繁出现的考点，提高解题的准确性和效率。

总结归纳：总结和归纳一些常用的解题技巧和方法，以便在以后的学习中更好地应用。

与同学交流和讨论：与同学一起讨论题目，分享解题思路和方法，互相帮助和学习。

分类练习：将题目按照知识点或题型进行分类练习，这样可以帮助更好地掌握某一类题目的解题方法和技巧。

限时训练：进行限时训练，模拟考试的时间和氛围，提高答题效率。

通过这些策略，可以有效地提高高考小题的解题能力和效率。建议学生在备考过程中，结合自己的实际情况，选择合适的策略进行练习。