面对高三学生迟到的问题，可以采取以下几种策略进行处理：

了解原因：

首先要了解学生迟到的原因，是因为身体不适、家庭原因还是生活习惯问题。了解原因后，可以更有针对性地进行帮助和教育。

沟通与协商：

与学生进行沟通，了解他们的困难和压力，并表达理解和支持。同时，与家长保持联系，共同制定解决方案，确保学生在校期间能够遵守时间管理。

制定计划：

与学生一起制定明确的学习和作息时间表，并督促其执行。家长可以协助监督，帮助孩子养成良好的时间管理习惯。

正面激励：

当学生能够按时到校时，及时给予表扬和鼓励，增强他们的自律性和自信心。

适当惩罚：

对于屡次迟到的学生，可以根据学校规定和实际情况，给予适当的惩罚措施，如书面警告、记过等，但应确保处罚措施合理、适度，并事先告知学生及其家长。

教育引导：

通过班会、讲座等形式，教育学生认识到守时的重要性，培养他们的责任感和时间观念。

提供支持：

如果学生因特殊情况迟到，学校和家长应提供必要的支持和帮助，如调整考试时间、提供学习资料等，减轻学生的负担。

长远规划：

提醒学生高考只是人生中的一个阶段，并不是衡量成功的唯一标准，鼓励他们保持积极的心态，面对未来的挑战。

通过以上策略，可以帮助高三学生克服迟到的问题，培养良好的时间管理习惯，以最佳状态迎接高考。