“大学生四式”可能是指高校在党员发展工作中提出的一种概念，即“ 三主四式”。具体来说，“三主”指的是：

以教师党员为主导：

教师党员在学生党员发展过程中起到引导作用。

以学生党员为主体：

学生党员是党员发展的主要对象和参与者。

以教育实践为主线：

党员发展工作应围绕教育实践展开，注重理论与实践的结合。

而“四式”则指的是：

推优考核：

通过推荐优秀党员并进行考核，激励学生积极参与党员发展。

定期汇报：

要求学生党员定期向党组织汇报思想和工作情况。

培训体验：

组织学生党员参与培训，增强党性教育和实践体验。

发展谈话：

与学生党员进行一对一的谈话，了解其思想动态，给予指导和帮助。

这套方法旨在提高大学生党员发展的质量，确保党员能够在实践中得到锻炼和成长。