学校发放高三新书的方法可以总结如下：

提前规划

教研室指派专人负责台账管理，包括书籍资产盘点表和书籍发放记录表。

年级主任和班主任在发书时必须到场协助，确保分发过程有序。

组织有序

班主任应组织学生有序领取新书，避免学生乱跑乱闹。

学生在取书后应立即在教室核对书名和数量，如有问题，班主任需迅速联系教研室专人补发或调换。

利用技术

可以考虑使用学校内部的通讯系统或应用程序来通知学生领书的具体时间和地点，提高效率。

合作与分工

班级可以派男生去指定的教学楼的教材室领取教材，然后搬到指定的教室或宿舍楼下大厅，并通过电话或集中会议的方式分发给学生。

快速分发

在军训等特殊时期，班委可以带着同学去教材中心领书，领好后搬回宿舍，确保快速到位。

制定教科书种类和数量

学校会根据课程设置和学生年级，确定适用的教科书种类，并根据班级人数合理分配数量。

统计学生人数并进行采购

在每学年开始前，学校会提前统计学生人数，并进行教科书的采购工作。

安排专人负责发放

学校会安排专人负责教科书的统一发放，并建立教科书发放登记系统，记录每本教科书的发放情况。

设立领取窗口和提供咨询服务

学生可以前往学校的教务处教材领取窗口，凭借学生证或者相关身份证明领取所需的教材。

集体领取和分装

对于新生和老生，学校会根据预先安排的时间，以班级为单位集体到教材中心领取教材，并由专人负责分装和发放。

特殊时期的发放措施

在特殊时期，如疫情期间，学校会采取额外的措施来确保教材的安全有序发放，例如戴好口罩和手套，做好酒精消毒。

通过以上步骤，学校可以有效地快速发书，确保学生能够及时拿到所需的书籍。