大学生群体中常见的固定思维模式包括：

依赖思维：

习惯于依赖他人安排，期望他人为自己的人生做出规划，害怕承担责任，遇到失败时倾向于找借口而不是面对问题。

行动力弱：

用“完美主义者”的借口掩饰自己的行动力不足，害怕失败，用未来的不确定性阻碍现在的行动。

总认为问题应该有标准答案：

习惯套用公式解决问题，认为所有事物都有标准答案，忽略问题的独特性，不注重创新和举一反三。

总想要有专门的学习时间：

习惯于有固定安排的学习时间，缺乏灵活性和应变能力，认为只有专门安排的时间才能学习，忽视了利用碎片时间学习的重要性。

以为临时突击可以解决大部分问题：

倾向于考前突击，平时不注意学习，认为通过短期的努力就能取得好成绩，忽视了持续努力的重要性。

追求无条件“被肯定”：

在职场中，追求无条件“被肯定”和“他人赞许”已成为他们刻入基因的求生“本能”，不如此就会遭到惩罚，产生无限焦虑。

狭隘和刻板的思维方式：

在处理问题时，可能只采用一种方法，不愿意尝试新的解决方案，害怕失败，限制了个人的成长和发展潜力。

被动思维：

从入学开始，只需要被动地接受知识，被动地接受学业安排，然后再迅速进入社会工作等待领导安排，被动地学习，被动地工作，被动地被生活推着走。

讨好思维：

觉得给对方发了信息，别人一定要回复；觉得对别人礼貌，别人一定要礼貌回应；觉得如果说话太直接严肃，别人就一会对你有不好的印象。

成绩导向思维：

以成绩作为衡量自己表现的唯一标准，忽视了实际工作成果、团队合作和创新能力的重要性。

理论至上思维：

习惯于从理论出发解决问题，但在职场中，发现理论与实践之间存在差距，需要将理论知识与实际工作相结合。

等待指令思维：

习惯于等待教授的指导和安排，在职场中同样期待上司给他明确的任务和步骤，缺乏主动性和创新能力。

短期目标导向思维：

目标通常是短期的，比如通过考试或完成学期项目，忽视了长期规划和持续发展的重要性。

这些固定思维模式在一定程度上影响了大学生的学习、生活和发展。要克服这些思维模式，大学生需要培养成长型思维，勇于面对挑战，积极寻求创新和解决问题的方法，不断提升自己的综合素质和能力。