在古代，高考（科举考试）的评分过程虽然与现代有所不同，但也有一些相对快速的方法来评估和打分。以下是一些关键点：

圈点标记法：

古代科举考试主要采用圈点的方式来评价试卷。以殿试为例，阅卷过程中，每份试卷会由十位阅卷官依次阅评，每位阅卷官在试卷上做标记。标记的符号包括圆圈（表示最佳，是最高分）、三角形（表示次佳）、方块形（表示再次之）、打叉（表示否定，即错误较多，得分较低）。具体评分规则如下：

试卷被打叉超过两个的，只能列为三甲进士。

打叉两个以内的，为二甲进士。

一甲与二甲之争，则看谁的试卷被“圈”的次数多，圈数多的为优，列为一甲进士，圈数少的为二甲进士。

第一印象：

阅卷人员会重点查看考生的头场试卷，即“止阅前场，又止阅书义”。

糊名易书：

为了防止徇私舞弊，考试结束后，监考人员将试卷交给弥封官，弥封官将考生的姓名、籍贯等个人信息折叠掩盖，用空白纸弥封并加盖骑缝章，以隐藏考生身份。弥封后的试卷会由专门人员如实重抄一遍，以防止誊录错误。

主观性评分：

古代的科举考试并没有像现代高考这样的具体分数计算方式，考生的成绩主要取决于主考官的个人判断，而不是一个量化的分数体系。

加分项：

古代高考还有一些加分项，例如皮相分（考官通过观察考生的长相是否符合当时的审美观来进行加分）、口语分（考察考生的官话谈吐是否标准得体）、恩荫后人（如果考生的先人具有卓越的贡献与功勋，也会成为考生被举荐的加分项）、书法造诣（工整、统一的书写风格有助于提高考生的成绩）和品德（孝顺廉洁等品德也会被作为加分项）。

综上所述，古代高考的打分方法虽然较为简单直观，但过程相对严格和复杂。通过圈点标记法、第一印象、糊名易书等手段，阅卷官能够有效区分考生的水平，确保选拔出最优秀的士子。