在高三冲刺期，布置作业时可以考虑以下策略：

明确学习目标

在开始任何学习任务之前，花些时间思考自己的目标是什么，是希望在高考中取得好成绩，还是希望在某个特定科目上有所突破。明确目标后，可以将学习重点放在那些与目标最相关的科目和任务上。

优先完成重要任务

面对繁多的作业和刷题时，要学会区分任务的优先级。对于那些重要且紧急的任务，要优先完成。这不仅可以确保你在有限的时间内完成更多的学习任务，还可以提高你的学习效率和质量。

合理安排时间

根据个人精力和注意力分布，制定详细的时间表。例如：

早晨（6点-8点）：全面复习。

早上（8点-9点）：攻克难度大的任务。

上午（9点-11点）：短期记忆效果很好，适合“突击”。

中午（13点-14点）：休息调整。

下午（15点-16点）：长期记忆效果非常好，适合安排需“永久记忆”的内容。

傍晚（17点-18点）：完成复杂计算和比较消耗脑力作业。

晚上：根据各人情况妥善安排，可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。晚上一定要保证睡眠，建议晚上11点前睡觉。

刷题策略

刷题是提高考试成绩的重要手段之一，但要有针对性地进行练习。例如，数学和物理等科目需要大量的练习和思考，可以安排较多的刷题时间；而语文和英语等科目则需要注重阅读和记忆，可以安排较少的刷题时间。

复习与巩固

在最后一百天的冲刺阶段，需要系统地复习各科知识，强化对基础知识的掌握，提高解题能力。对于已经掌握的知识点，可以进行巩固和加深理解；对于尚未掌握的知识点，则需要加强学习和练习。

模拟考试与反馈

参加各种模拟考试，并对自己的成绩进行反馈和分析。通过模拟考试检验学习成果，发现自己的不足，并及时调整学习策略。

个性化作业

教师在作业布置上，要精心选择作业内容，精准针对不同学生，精确校正课堂教学，精细反馈作业情况。作业布置不能完全围着考试打转，要通过作业引导学生自主探究、提高思维品质，作业的形式可以更加多样化。

注重错题本

建立错题本，记录平时作业和考试中的错误，定期回顾和总结，避免重复犯错。通过错题本，可以更有针对性地进行复习。

通过以上策略，可以更高效地利用高三冲刺期的每一天，提高学习效率，最终在高考中取得理想的成绩。